Was ist Fairer Handel....?

Diese Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8b und 8c am 31.1.2019 bevor sie gemeinsam mit ihrer Lehrkraft Fr. Tuchina in den FAIR Weltladen in Prien gingen. Dort erhielten sie einen Fragebogen, mit dessen Hilfe sie erkannten, dass Fairer Handel die Menschen in den Mittelpunkt des Wirtschaftens stellt und umweltfreundliche Produktionsmethoden fördert. Da viele Produzenten in Afrika, Asien und Südamerika im globalen Handel vielfältig benachteiligt sind, werden sie dank des Fairen Handels wirksam unterstützt. Die Schülerinnen und Schüler konnten zahlreiche Produkte entdecken, die zu einem Großteil aus kontrolliert biologischem Anbau stammen. Ferner lernten sie Siegel kennen, die Fairen Handel garantieren und stellten abschließend fest, weshalb dieser so wichtig ist.

Feiern und dabei Gutes tun

Während Angela Merkel und Emmanuel Macron in Aachen eine Art Neuversion des Elysée-Vertrags von 1963 unterzeichneten und somit die Freundschaft zwischen Deutschland und Frankreich erneut besiegelten, feierte die Chiemsee- Realschule zur gleichen Zeit bereits den 2.Tag die Deutsch-Französische Freundschaft.

Am 21. Januar, einen Tag vor dem eigentlichen Tag der Deutsch-Französischen Freundschaft versorgten die Schüler im Rahmen des HEunterrichts mithilfe von Frau Dangl ihre Mitschüler mit Crêpes. Jedes Jahr heiß ersehnt kamen auch dieses Jahr die leckeren französischen Pfannkuchen bei Schülern und Lehrern sehr gut an. Es duftet im ganzen Schulhaus und zaubert ein Lächeln auf die Gesichter der Schüler, wenn sie genussvoll den ersten Bissen nehmen. Dem nicht genug, die Feierlichkeiten gingen weiter und zwar am Dienstag, den 22. Januar, wo uns die Schüler der 8. und 9. Klassen mit weiteren französischen Spezialitäten versorgten. Es gab leckeren französischen Schokoladenkuchen (Fondant au chocolat) und Quiche in allen Variationen.

Und nicht nur die Schulfamilie der Chiemsee-Realschule freut sich jedes Jahr auf diese Tage des Schlemmens, sondern auch unser Patenkind Fatoumata in Mali, das wir nun schon im vierten Jahr mithilfe des an diesen beiden Tagen eingenommenen Geldes unterstützen können. 

Aber auch die geistige Nahrung kam nicht zu kurz: Die Schüler der Klassen 9ab und 10b nahmen am Tag der deutsch-französischen Freundschaft an einem Internet-Teamwettbewerb teil, welcher in Kooperation des Institut Français, des Cornelsen Verlages sowie des Ministeriums für Schule und Bildung gestaltet und zur Verfügung gestellt wurde.
Es mussten vielfältige Fragen zu aktuellen interkulturellen Themen (zum Beispiel aus den Bereichen Sport, Film, Musik, Literatur, ...) beantwortet werden. Hierfür hatte die jeweilige Klasse 45 Minuten Zeit. Die Schüler können unter anderem Tickets für das Zaz-Konzert oder das Theaterstück „Alfons“ in München gewinnen. Die Gewinner werden am 25. Januar 2019 bekannt gegeben! Wir drücken ganz fest die Daumen.

Die Klasse 7a zeigte großes Engagement!

Die Klasse 7A war im Fach Geografie im Rahmen des Themas „Kindsein in Afrika - soziale und wirtschaftliche Probleme“ aufgeschlossen für die Unterstützung eines Entwicklungshilfeprojektes. Die SchülerInnen bewiesen Eigeninitiative und sehr großes Engagement und organisierten gemeinsam mit ihrer Lehrkraft Y.Tuchina einen Kuchenverkauf.

Insgesamt wurden 100,00 Euro eingenommen!

Dieser Gewinn wurde vollständig an die Hilfsorganisation little drops e.v. gespendet. Sie setzen sich seit vielen Jahren für unterschiedliche Hilfsprojekte in Afrika ein. Das von uns gespendete Geld geht an ein Waisenhaus in Südafrika. Die Kinder erhalten dadurch dringend benötigte Alltagsgegenstände wie zum Beispiel Schuhe oder Stifte für die Schule.

„Wenn viele kleine Leute an vielen kleinen Orten viele kleine Schritte tun, dann können sie das Gesicht der Welt verändern.“

-Afrikanisches Sprichwort-

Vielen Dank an alle Bäcker, Bastler, Kassierer, Mitschüler und Lehrer!

Den Sternen zum Greifen nah

Schon früh am Morgen reiste Andreas Wieck an, um aus dem Kofferraum seines Wagens eine 5 Meter durchmessende Projektionskuppel hervor zu holen und diese in der Turnhalle aufzubauen.

An diesem Tag sollte der Physikunterricht der achten sowie der Geografieunterricht der fünften Jahrgangsstufe mal anders gestaltet werden – in einem mobilen Planetarium. Als die Schülerinnen und Schüler ihre Schuhe vor Betreten des Sternenzeltes auszogen, wussten sie, dass sie etwas Spektakuläres erwartet. Am helllichten Vormittag in den Sternenhimmel zu sehen erlebt man nun mal nicht alltäglich.

Nachdem sie durch einen Schleusengang in das Innere der Kuppel gelangten, mussten sich zunächst ihre Augen an die Dunkelheit gewöhnen. Doch spätestens als sie es sich auf den Matten gemütlich gemacht hatten und die Sternbilder von Nahem sahen, waren alle gefesselt. Der Hobby-Astronom erzählte spannende Sagen der griechischen Mythologie, die mit der Entstehung der Tierkreiszeichen zusammenhängen. Außerdem erklärte er unter anderem die Mondphasen, die Laufbahn von Sonne und Mond oder die unvorstellbaren Größenverhältnisse im Weltall. Ebenso zeigte er auf, wie man den Polarstern bestimmen kann. Die Schülerinnen und Schüler waren neugierig und stellten viele Fragen, die allesamt beantwortet wurden.

Leider verging die Unterrichtsstunde wie im Flug und beim Verlassen des mobilen Planetariums hatten alle das Gefühl von einer wunderbaren Reise aus dem Weltall zurückzukehren. Diese Vorführung war eine wunderbare Gelegenheit, um den Geografie- und Physikunterricht auf erlebnispädagogische Art und Weise zu ergänzen.

Y. Tuchina-Jüchter